Szolnok Városi Óvodák Manóvár Óvoda

Az óvoda elhelyezkedése, épület, csoportszobák adottsága, felszereltség:

Óvodánk nyugodt, csendes, utcai zajtól védett területen fekszik. A város minden pontja és a vasútállomás felől is jól megközelíthető. Óvodánk férőhelye 100 fő, amelyben, 4 csoportban foglalkozunk a gyermekekkel. Csoportszobáink gazdagon felszereltek, esztétikusak, tükrözik az óvoda helyi specialitását, a mozgást. Minden csoportszobához külön öltöző és mosdóhelyiség tartozik, ami zökkenőmentességet biztosít a gyermekek ellátásában. Rendelkezünk fejlesztő és tornaszobával, sokféle, speciális tornaeszköz biztosítja az óvodai szervezett mozgásfejlesztést. Továbbá kihasználjuk a folyosót, az öltözőket, a csoportszobákat a mozgásigény kielégítésére, mozgásfejlesztő eszközök elhelyezésére. Az óvoda épülete jól felszerelt, esztétikusan kialakított külső, belső környezettel rendelkezik. Udvarunk parkos, az udvari mozgásfejlesztő eszközök széles kínálata biztosítja minden évszakban a hozzánk járó gyermekek szabadlevegőn való tartózkodását, edzését.

Emberi erőforrások, szakmai kompetencia:

Az óvoda családias, biztonságos légkörének megteremtéséről a 14 főből álló lelkes, magas szakmai szinten felkészült, gyermekszerető alkalmazotti közösség gondoskodik
Óvodánkban 8 fő óvodapedagógus, 5 fő szakképzett dajka, és 1 fő fűtő-karbantartó dolgozik.

Az óvodapedagógusok főiskolai végzettséggel rendelkeznek.
További szakképzettségeink:

• 1 fő vezető óvodapedagógus szakvizsga
• 1 fő fejlesztő pedagógus szakvizsga
• 2 fő nyelv és beszédfejlesztő szakvizsga
• 1 fő zeneóvodavezető
• 2 fő fejlesztő pedagógus
• 1 fő úszóoktatói végzettség
• 2 fő nép gyermektánc-gyermekjátékoktató
• 1 fő TSMT terapeuta végzettség
• 1 fő gyógytestnevelés szakvizsga

Valamennyi óvodapedagógus rendszeresen részt vesz szervezett továbbképzéseken. Heti 1 alkalommal logopédus, fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus segíti munkánkat a gyermekek szakszerű ellátásában.

Pedagógiai értékek:

Küldetésnyilatkozat:
Mi a Manóvár óvoda nevelőtestülete, elfogadó, szeretetteljes, megerősítő légkört teremtünk a hozzánk járó gyermekek számára.


Valljuk, hogy a gyermek összes képessége mozgás útján rendkívül jól fejleszthető, ezért programunkat, a gyermek két legjellemzőbb tevékenységére, a játékra és mozgásra építettük. Óvodánk felvállalja, hogy a gyermekeket az óvodában töltött évek alatt képességeinek maximumára juttatja el. Tevékenységeinket a mozgás öröme hatja át, biztosítjuk az óvodában járó gyermekek számára a felszabadult, örömteli mozgást, játékot.


Jövőkép
A mi óvodánk olyan óvodává szeretne válni, ahol a rendszeres mozgás kiemelt szerepet tölt be, a hozzánk járó gyermekek igényévé válik.

Nevelési cél:

1.    Az óvodáskorú gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak valamint eltérő fejlődési ütemének figyelembevételével, célunk, hogy minden gyermek egészséges, harmonikus személyiség legyen.

2.    Rendelkezzen a megfelelő testi-szociális és értelmi képességekkel és érettséggel.

3.    Minden gyerek képességeinek maximumát éri el a mozgásra ? játékra alapozva.

Vonatkozó alapelvek:

• A hozzánk járó gyermekeket elfogadás, tisztelet, szeretet, megbecsülés és bizalom övezi.
• Érzelmi biztonságot nyújtó derűs, szeretetteljes óvodai légkör megteremtése.
• Mozgásra és a játékra alapozva szervezzük a nevelési területeken végzendő feladatainkat.
• Biztosítjuk az egyéni differenciált fejlesztést, a gyermek egyéni képességeihez igazodó megfelelő műveltségtartalmak közvetítését.
• A gyermekek önmagukhoz való fejlesztése az elvünk a családi nevelés mellett.
• Lehetőséget biztosítunk a tehetséges gyermekek egyéni képességeinek kibontakoztatására (Manóműhely, Hangolka)

Minőségügyi eredmények

SZVO-MANÓVÁR ÓVODA GYERMEKELÉGEDETTSÉG MÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA

MÉRÉS IDEJE: 2008. november-2009. április-2010. november

I.    Játék

Társas kirakó játék
A mérések pozitív eredményeket hoztak ezen a területen, a SZVO célértékénél (75%) összességében magasabb %-ot értünk el. A 2010. évi mérés 3%-os csökkenését, nevelőtestületünk meglátása szerint a játéktér átalakítása eredményezte. Az asztalok számának minimálisra csökkentésével egyenes arányban változott a gyerekek ilyen irányú tevékenységi igénye.
Építő játék
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti eredményeket értünk el, 2010-ben már 100%-os a mutató. Az emelkedő elégedettségi mutató tükrözi a nevelőtestület tudatos, élménygazdag aktív nevelőmunkáját.
Babaszobai játék
A 2008-ban mért elégedettség vizsgálat során a legkevesebb értéket, (SZVO célérték alatti 61,7%) a babaszobai játék kapta, ezért arra a területre intézkedési tervet készítettünk. Az intézkedési tervben célként fogalmaztuk meg a gyermekek babaszobai játékkal való elégedettségének növelését. Feladatunk volt a gyermekek sokoldalú élményszerzési lehetőségeinek biztosítása, valamint a valós élet eszközeivel bővíteni a babaszobai játékunkat. Ennek hatására a következő évben 2009-ben 27%-al emelkedett az elégedettségi szint, 2010-ben pedig 100%-os a mért területmutató.
Udvari játék
Ezen a területen az egymást követő években emelkedés mutatható ki az elégedettségben. Minden évben a SZVO célérték (75%) feletti eredményt kaptunk. Nevelőtestületünk udvari, heti terveit változatos, az udvari eszközöket és játékhelyszíneket jól kihasználva készíti el, melynek eredménye a pozitív elégedettség.

II.    Tanulás

Vizuális tevékenység
A vizuális területen mért mutatók minden évben a SZVO célérték (75%) feletti értéket jelzik.  A vizuális önkifejezés minden csoportban kiemelt feladatként van jelen, minden kollega törekszik a hagyományos vizuális technikák mellett, hogy az alternatív technikákkal is megismertessék a gyermekeket. A területen mért magas elégedettségi mutató ezt a folyamatot jelzi.
Torna
Óvodánk programjában kiemelkedő a mozgás szerepe, erre a mutatóra fokozott figyelmet fordítunk. A három év során végzett mérés is ezt mutatja, minden évben a SZVO célérték (75%) feletti. További célunk az eredmények eddigi megtartása, és javítása.
Mesehallgatás
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti a gyermeki elégedettségünk.  A területen elért 2010. évi 100%-os eredmény alátámasztja a nevelőmunkánk során ezen a területen fontosnak tartott érzelmi és gyermeki fantázia fejlesztését, figyelembe vételét.
Matematika
A matematika területen mért elégedettségi mutató minden évben a SZVO célérték feletti.  2008-ban kaptuk a legkevesebb %-ot erre a területre, ezért vizsgáltuk, hogy ennek mi lehet az oka. Arra az eredményre jutottunk, hogy a gyermekek számára nem egyértelmű a matematikatanulást jelző fénykép, hiszen a külsővilág tevékeny megismerése kapcsán, egy sokkal átfogóbb, probléma orientáltabb helyzetben, helyzethez, problémához kapcsolódóan ismerkednek meg a matematikai fogalmakkal. 2009-es évben már egy általunk készített a gyerekek számára egyértelműbb képpel mértük ezt a területet, ezért a kapott eredmény is magasabb értéket mutatott.

Külsővilág tevékeny megismerése
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti minden eredményünk a három év során. A tevékenység 2009-ben és 2010-ben is 100%-os elégedettséget hozott. Célunk ezen eredmények megtartása.
Ének zene, énekes játék
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti minden eredményünk a három év során. Óvodánk minden csoportjában bővítésre került a hangszerkészlet, ezért a zenei önkifejezés motiváló hatású és nagyon vonzó a gyermekek körében.

III.    Önkiszolgálás
Öltözködés
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti minden eredményünk a három év során. A 2008-as év eredménye csekély mértékben, de meghaladta az intézményi célértéket. Ez az eredmény azt mutatja, hogy ha intézkedési tervet nem is készítettünk, de figyelni kell erre a területre, ezért a következő évben bevezetésre került szocializációs tervezés, már egy alaposabb, tudatos munkát igényelt erre a területre is. Az öltözködés a 2009-es és 2010-es évben már emelkedést mutat, ami a nevelőtestületünk bátorító pedagógiájának és a cél - feladat módszer együttes alkalmazásának eredménye.
Terítés
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti minden eredményünk a három év során. A munka jellegű tevékenységeket sikerült vonzóvá tenni a gyermekek számára, minden csoportban kibővült a gyermekek számára használatos munkaeszközök száma. (pl. a gyermek méretének megfelelő seprűk)
A mutatónk ezen a területen 2010-ben 100%-ot ért el. Célunk az eredmények ezen irányú megtartása.

Fogmosás
Ezen a területen a SZVO célérték (75%) feletti minden eredményünk a három év során. Minden évben emelkedés tapasztalható, ezért további célunk eredményeink ezen irányú megtartása.
Pihenés
A pihenés területén 2008-ban mért elégedettség során a legkevesebb értéket a pihenés kapta, ezért erre a területre intézkedési tervet készítettünk. Célunk volt a gyermekek pihenéssel való elégedettségének növelése. Feladatként fogalmaztuk meg, hogy a kevesebb alvásigényű gyermekek képeskönyvet, vagy csendes tevékenységet folytathassanak. A szemléletváltásunk következtében a pihenés vonzóbb lett a gyermekek számára, mert nem érzik kényszernek, a szabad választás lehetősége minden csoportban adott.

Óvodába járás
Minden évben ezen a területen mértük a legnagyobb 100%-os elégedettség mutatót. Ez az item magába foglalja az összes nevelési területet, ezért ez a mutató szolgálja legjobban a Manóvár óvodába járó gyerekek elégedettség szintjét. Nevelőmunkánknak ez nagy motiváló erő, hiszen a gyerekek legnagyobb visszaigazolása részünkre, hogy szeretnek óvodába járni.

IV.    Összesített mutató

Az összesített mutató eredményei emelkedőek, mindhárom évben a célérték (75%) feletti eredményt mutattak. Intézkedési tervet az előzőleg már értékelt babaszobai, illetve pihenés területére készítettünk, de a többi területre is fokozottabban figyeltünk a gyermekek elégedettségének megtartása érdekében.
Tagóvodai specifikumunk minden évben a maximális elégedettséget mutatja a műhelybe járó gyermekek részéről. Célunk az eredmények ezen irányú megtartása.


Pedagógiai innovációk:
Ebben az életkorban a kisgyermekek fő tevékenységi formája a mozgás és a játék. Ennek érdekében pedig mindent megteszünk azért, hogy a gyermekek mozgásigényeit kielégítsük a mindennapok folyamán is. Hiszen a csoportok heti rendjében mindennap megjelenik a szabad mozgás, és a mindennapos testnevelés.
Óvodánk helyi nevelési programja saját szakmai meggyőződésünk alapján a játékra és a mozgásra épül.

• Mozgáskotta:

A mozgáskotta módszert hatékony segítségnek tartjuk, mivel alkalmas a meghatározott ismeretek, jártasságok, készségek kibontakoztatására, differenciált fejlesztésre. A mozgáskotta alapelvei jól tükrözik a feladat komplexitását, a szemléletváltás fontosságát, az alternatív innovatív módszeres eljárások alkalmazásának szükségszerűségét.

• Gyógytestnevelés

Célja: az óvodáskorú gyermekeknél a veleszületett illetve szerzett elváltozások, betegségek megelőzése és gyógyítása, tehát az egészség helyreállítása

• Vízhez szoktatás

A gyógytestneveléshez szorosan kapcsolódik a gyermekek vizes edzése. Játékos feladatokon keresztül történik a víz megszerettetése, a merülés, lebegés, siklás, vízbe történő ugrások technikájának megismertetése.
Minden gyermek egyéni fejlődési üteme szerint sajátítja el a vízben történő mozgást. Lehetőséget biztosítunk a mellúszás technikájának elsajátítására is.

• TSMT terápia

A TSMT (tervezett szenzomotoros tréning)  egy regressziós szemléletű, neuro- és szenzomotoros vizsgálatokat figyelembe vevő, igen sok fejlesztő feladattal rendelkező mozgásterápiás lehetőség.
A részfunkció gyengeségek, magatartás vagy tanulási zavarok hátterében, sok esetben az idegrendszer korai szerveződésének  hiányossága áll, melyet megfelelő mozgásterápia segítségével korrigálni lehet.

• Tehetségfejlesztés

Óvodánkban két tehetséggondozó műhely működik:
1.    Hangolka
2.    Manóműhely

1.    Hangolka:
Cél: Zenét értő szerető közönség nevelése. Célja, hogy a zenei anyanyelvet megalapozza, a gyermekek zenei érdeklődés-felkeltésén túl, zenei ízlésüket formálja, esztétikai fogékonyságukat, kreativitásukat növelje, támogatva a zenei tehetségek kibontakoztatását.
2. Manóműhely:
A manóműhelyt a vizuális téren kiemelkedő képességű gyermekek fejlesztése érdekében hoztuk létre. 
A program célja: a jó kézügyességű, kiemelkedő rajzi képességű 5-7 éves gyermekek számára a lehetőség biztosítása vizuális nyelv folyamatos gyakorlására és megújítására, képességeik kibontakoztatására.

Az óvoda közösségi élete: ünnepek, jeles napok, szülői rendezvények
Hagyományok

• Évszakokhoz kapcsolódó játszóházak
• Családi vetélkedő-sport délután
• Gyermeknapi kirándulás
  
• Családi nap-gyermeknap
• Születésnapok ünneplése
• Kerti-parti (szülők bálja)

Ünnepek

• Mikulás
• Karácsony
• Farsang
• Anyák napja
• Évzáró

Alapítvány

"Gyermekeké a jövő"

alapítványunk több mint 10 éve működik, az alapítványhoz befolyt összegeket játékok vásárlására és eszközeink bővítésére fordítjuk.

Nagyon köszönjük a szülők felajánlásait, és adójuk 1%-át mellyel támogatják óvodánkat.

Adószámunk : 18828863-1-16.

A felajánlásokat pedig az OTP banknál vezetett, 11745004-20070294 számlaszámra tudjuk fogadni.